Gemeinsam mit ihrer Schulleitung hatten vier Kolleginnen die Möglichkeit, das finnische, österreichische und südtiroler Schulsystem jeweils vor Ort zu erkunden. Aus den Erkenntnissen vor Ort wurden verschieden Maßnahmen abgeleitet, etwa die Änderung der Unterrichtszeiten an der Insel-Grundschule. Die Einführung der 15 minütigen Pausen nach jeder Unterrichtsstunde führten zu deutlichen positiven Ergebnissen an der Schule. Weiter wurde ein Konzept erarbeitet, das im Bereich der Sprachförderung auch anderen Schulen unterstützend zur Verfügung stehen kann. Weitere Informationen dazu können auch dem Zeitungsartikel der Pforzheimer Zeitung vom 12.08.2019 entnommen werden.